Alla Conferenza del CHER (Consortium of Hiher Edication Researcher) di Oslo Matteo Turri ha presentato il paper: Rebora and Turri – Research assessment in Italian universities: characteristics, consequences and significance : CHER2010programma
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Rientrano in questo argomento gli interventi che riguardano le problematiche della formazione, della ricerca e del management universitario
Sapere e test
Affidiamo scuola e istruzione agli economisti. Questo sarà il risultato: il_sapere_e_tutto_test_per_questo_va_rovina
Tra inferno e paradiso
E’ uscito con la formula editoriale innovativa di scriptaweb (e un’immagine di copertina inquietante) il mio nuovo libro sulla valutazione nell’università, che appare sempre più sospesa “tra inferno e paradiso”.
Si discute la peer review
Una prossima conferenza internazionale esamina criticamente la pratica della peer review nelle pubblicazioni scientifiche
Nubi sull’università
Due articoli sulla grande stampa nazionale mettono saggiamente in guardia contro i rischi inerenti forme poco avvedute di “modernizzazione” delle università: Quel_potere_del_mondo_produttivo non-ci-saranno-piu-…
Misurazione oggettiva della qualità
“Occorrerebbe quindi consigliare a chi ha il coraggio di parlare di “misurazione oggettiva delle qualità” di tacere definitivamente, se non altro per evitare di fare la figura del ciarlatano” così scrive il prof. Israel nel suo blog e non si può che concordare: parlar-per-numeri
Valutazione in ottica strategica
E’ disponibile il testo della prolusione che ho tenuto il 15 febbraio in occasione dell’inaugurazione dell’anno accademico alla LIUC, sul tema della valutazione nell’università, considerata non come fatto tecnico ma come problematica strategica.
Inaugurazione LIUC
L’inaugurazione dell’ anno accademico si è svolta oggi alla LIUC: ecco le slides della prolusione
Prolusione LIUC
Il 15 febbraio in LIUC si inaugura l’anno accademico: presento una prolusione sulla valutazione nei sistemi universitari: “come promuovere qualità, apprendimento e innovazione” .
Black Christmas per le Università inglesi
Times Higher Education commenta il taglio all’inglese dei fondi per l’università: black christmas for the academy Ma sono soprattutto interessanti i commenti dei lettori dai quali trapela una forte demotivazione… e anche l’idea che la connessione tra finanziamenti e meriti effettivi sia poco credibile anche in UK