Risorse Umane & Organizzazioni

Università sotto stress

gianni — Wed, 28 Jul 2010 20:22:40 +0000

L’avvicinarsi dell’approvazione della riforma universitaria in Senato riaccende il dibattito: gli argomenti di Giavazzi non sembrano persuadere nessuno Universita-riforme-e-dintorni

Stampa sotto stress

gianni — Thu, 22 Jul 2010 19:30:12 +0000

L’articolo rileva le tensioni generate anche sui giornalisti delle forme di misurazione continua dell’audience è la stampa-online-bellezza Fosse solo questione di stress! E’ in gioco qualcosa di più perchè ciò che viene misurato è sempre parziale ma finisce per orientare il sense making di tutta una sfera di attività …

Due concetti di virtù

gianni — Thu, 22 Jul 2010 19:21:29 +0000

de monticelli

il_san_raffaele

Falsi profeti del merito

gianni — Wed, 21 Jul 2010 07:53:05 +0000

Qui Celli chiarisce lucidamente che la-mistica-del-merito porta ad esiti un po’ ridicoli quando pensa di risolvere con qualche test problematiche sociali e culturali di ampia portata …

Accreditamento

gianni — Wed, 21 Jul 2010 07:52:20 +0000

Senza parole …

l’universita-italiana-del-futuro

quest’uomo-è-un-genio

berlusconi_va_allateneo_di_mr_cepu

L’economia è ancora scienza sociale?

gianni — Tue, 20 Jul 2010 20:31:15 +0000

Può essere giusto criticare l’eccesso di riferimenti ideologici come sostiene questo articolo l’ideologia-soltanto-vecchio-arnese ma stigmatizzare il riferimento ad economisti del passato come Keynes o altri come se “un fisico o un chimico invitassero i colleghi a leggere libri di due secoli fa. Se ne sono fatte di scoperte scientifiche nel frattempo, in fisica come in chimica come in economia…” sembra davvero troppo

Come si usa la valutazione

gianni — Thu, 15 Jul 2010 10:46:15 +0000

La criticità dell’uso della valutazione nei sistemi universitari è al centro del nuovo articolo pubblicato su Higher Education e disponibile on line : articolo

Abstract
The use made of evaluation output is crucial for understanding the position and effectiveness of evaluation systems. This article examines the development of evaluation in the Italian university system from the 1990s onwards. Great difficulties have been and continue to be encountered in the use of evaluation output to improve academic activities and make universities accountable for their behaviour. There is a tendency for evaluation to generate inappropriate or undesired effects and for those being assessed to adopt opportunistic behaviour. Underestimation of the universities’ organisational features when planning evaluation systems is one of the reasons for so many difficulties.

L’organizzazione kafkiana

gianni — Sat, 03 Jul 2010 07:07:07 +0000

Presentiamo all’EGOS il nostro paper nel gruppo sulla kafkesque organization: WHY DO CONTROLS FAIL? COMPARING ANSWERS FROM LITERARY CREATIVITY AND FROM ORGANISATIONAL RESEARCH
Sub-theme 43: Open track I: Organizational Complexities and Ethical Holes in a Globalized and Virtual World
co-Authors:
Eliana Minelli - University Carlo Cattaneo, LIUC: eminelli@liuc.it
Matteo Turri - Department of Economics, Business and Statistics - University of Milan: matteo.turri@unimi.it

EGOS a Lisbona

gianni — Thu, 01 Jul 2010 07:18:56 +0000

Il 26° EGOS colloquium si apre a Lisbona sul tema Waves of globalization: repetition and difference in organizing over time and space.

Leader del futuro

gianni — Tue, 29 Jun 2010 06:43:53 +0000

IL CEO study 2010 di IBM comprende per la prima volta anche un sondaggio tra i giovani, studenti universitari e delle business school: future leaders Le risposte ottenute sono consonanti con quelle dei leader aziendali e mettono in primo piano la qualità creativa della leadership ma accentuano anche alcuni aspetti.

Students and
CEOs alike viewed creative leadership in terms of disrupting
the status quo and taking bold rather than incremental steps.
Additionally, CEOs who stood out from their peers were most
likely to continually develop new strategies and business
models instead of relying on yearly planning sessions. Creative
leadership like this makes the best fit for future leaders eager
to pursue new approaches.
Beyond this commonality, there were strong differences that
were entirely consistent with students’ values about sharing the
earth. Among the nine leadership traits CEOs and student
could choose from, students placed a higher emphasis on only
two leadership qualities - global thinking and a focus on sustainability