Risorse Umane & Organizzazioni

 Qui Celli chiarisce lucidamente che    la-mistica-del-merito   porta ad esiti un po’ ridicoli quando pensa di risolvere con qualche test  problematiche sociali e culturali di ampia portata …

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Si parla di merito, si agisce solo con tagli indiscriminati:  come osserva andrea ichino  la scuola aspetta  ancora un intervento persuasivo (non parliamo di riforma, per favore)…

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Affidiamo scuola e istruzione agli economisti. Questo sarà  il risultato:  il_sapere_e_tutto_test_per_questo_va_rovina

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Qualcuno comincia ad avanzare dubbi salutari sulle critiche generalizzate all’impianto della scuola italiana anche nel confronto con altri paesi. L’articolo di Casalegno sostiene l’ attualita-inattuale del liceo classico: “La forza paradossale del latino e del greco sta proprio nella gratuità del sapere che forniscono: l’impossibilità di piegarne l’acquisizione a un uso immediato comunica la passione per [...]

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Le notizie di  misure drastiche:  scuola-alunni-bocciati-insegnanti-licenziati  nel mondo della scuola suscitano interesse e dibattito: nella realtà producono poche soluzioni ai problemi ma appagano esigenze primordiali dell’audience …

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Il romanzo dello psichiatra tim_willocks  “Il fine ultimo della creazione” analizza crudamente la vita in un carcere americano. L’autore dice in questa intervista: ”In Usa, soprattutto in California, si spendono più soldi per gli istituti di pena che per l’istruzione. È un chiaro segnale di una società in disgregazione”

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Su Repubblica si analizzano i problemi psicologici degli insegnanti un aspetto che andrebbe meglio curato:   le-trappole-della-vita-da-prof  - nella-casa-dei-maestri-in-bilico

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Questi articolo evidenzia come  i problemi di scuola e università non siano solo italiani e come le soluzioni non le abbia in tasca nessuno: educazione-disastrata

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